Filières du Groupe Technique Industriel
Nouvelles installations photovoltaïques
Dans le cadre du projet Praxibat financé conjointement par la Région Lorraine, l’ ADEME et le Lycée Margueritte, nous venons de faire l’acquisition de 2 nouvelles installations photovoltaïques.
* Une Installation GPVR d’une puissance de 1000W avec onduleur SMA
* Une installation GPVS d’une puissance de 1000W avec onduleur SMA, Onduleur Chargeur Studer et un parc d’accumulateurs constitué de batteries gel étanches.
Ces installations viennent en complément des 2 installations photovoltaïques déjà présentent au niveau du lycée. Ces différentes installations seront des supports des supports de formation dans le cadre de la formation initiale et continue.
Découvrir la filière STI2D
Un petit document proposant des activités pour faire découvrir aux élèves de seconde la filière STI2D par le biais de ses trois composantes: La Matière, l'Energie et l'Information.
Au programme:
La matière: Le saut à la perche, le sport automobile et le cyclisme (étude de la déformation d'une manivelle d'un pédalier, photo ci-contre)
L'énergie: Le système de récupération d'énergie cinétique en F1
L'information: Le sport automobile
Télécharger le document et les fichiers annexes
Microfonderie au lycée
Un des points clefs du programme du baccalauréat STI2D par le biais de sa spécialité Innovation Technologique et éco-conception est :
L’utilisation des outils de prototypage.
Le premier niveau de prototypage permet de réaliser une maquette (en vraie grandeur ou à l’échelle) d’une pièce (ou d’un ensemble de pièces assemblées ou non) permettant de valider les formes et les dimensions générales. Les imprimantes 3D permettent l’obtention de pièces dessinées préalablement à l’aide de logiciel de CAO.
Ressources pédagogiques en SI sur le thème des énergies renouvelables
Le premier thème retenu en SI, enseignement d'exploration en seconde, est "Les énergies renouvelables"
Pour la première séance autour de ce thème, un petit document est à compléter à l'aide d'internet afin de présenter les différentes énergies renouvelables existantes.
Ensuite, une rotation sur 4 semaines de 4 explorations est proposée aux élèves:
* L'énergie solaire: Découvrir le potentiel de l'énergie solaire à Verdun
* Récupération de l'énergie solaire et du vent pour un chalet: Relevé de la caractéristique d'un module photovoltaïque + réalisation d'une vidéo de démontage d'une éolienne à l'aide d'un modeleur volumique (notice de démontage et fichiers de l'éolienne)
* Le câblage d'une installation photovoltaïque: Découverte des constituants et de leur connexion, choix d'un conducteur
* Etude d'un tracker solaire en lego, algorithmique, différents trackers solaires, programmation NXT
Cette rotation sera suivie d'une séance de restitution par les élèves.
Collègues enseignants, contactez nous pour avoir les fichiers au format word.
Liens internet:
Pour évaluer la quantité d'énergie solaire reçue en un lieu précis: PVGIS
Position du soleil pour une date précise: sunearthtools
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Acquisition matériel: Une imprimante 3D
Le Groupe Technique Industriel du Lycée Margueritte vient d'acquérir une imprimante 3D. Elle permet de concrétiser rapidement une pièce en plastique solide à partir d'une pièce dessinée à l'aide d'un modeleur volumique (logiciel de CAO permettant de dessiner des pièces en 3 dimensions).
Les objectifs pédagogiques sont les suivants:
- Mise en service d’un système de prototypage rapide utilisé tel que dans l’industrie,
- Mise en pratique des techniques d’accélération des cycles de développement,
- Validation de pièces avant la mise en oeuvre d’outillages coûteux,
- Présentation de pièces réelles en fin de projet,
- Découverte des techniques de base de la rétro conception.
Ce nouvel outil est installé dans le nouveau laboratoire dédié à l'enseignement de la spécialité ITEC (Innovation Technologique et Eco-Conception)
